Monday, September 27, 2010
“DiGi iPhone 4 Me”.
Wednesday, September 22, 2010
TIPS UNTUK CEMERLANG
Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut
Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:
a) kita ingat 10% apayang dibaca
b) kita ingat 20% apa yang didengar
c) kita ingat 50% apa yang didengar & dilihat
d) kita ingat 70% apa yang dicakapkan
e) kita ingat 90% setelah dipraktikkan
1. Belajar secara aktif dengan pen/ pensil ditangan
2. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu ( tidak termasuk kerja rumah )
3. Belajar dalam persekitaran kondusif
a) pastikan cahaya adalah terang
b) kurangkan gangguan bunyi
c) tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
d) tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
e) kerusi dan meja menghadap kiblat
f) janagan lupa untuk senyum
4. Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan
5. Mengulang kaji menggunakan kaedah output learning iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku / nota, ingat kembali, lakar / tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan
6. Tahu teknik merangsang memori:
a) memasukkan maklumat dalan memori ( registration )
b) menyimpan maklumat dalam sel memori ( retention )
c) mengingat kembali ( recall )
d) menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain ( application )
7. Sentiasa awal dan mendahului
a) persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru
b) pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya
c) belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan
8. untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar
9. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru
10. Mempunyai teknik membaca yang betul
a) duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
b) membrika tumpuan sepanuhnya
c) menggunakan jari telunjuk untuk membaca
d) menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan
11. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas
12. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan
13. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih
14. Mengadar rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji
15. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri ( study according to your biologicl clock ).
16. Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas,selepas baca al-quran / zikir selepas riadah dan selepas berdoa
17. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar ( kita akan lupa 80% selepas belajar )
18. Mengulang kaji secara persendiran atau berkumpulan
19. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sbelum peperiksaan.
20. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
21. Mengulang kaji apabila mulai terlupa
22. Tahu petua mengulang kaji
a) cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
b) siapkan semua ?bekalan? dengan sempurna
c) duduk tegak dikerusi yang selesa
d) baca doa penerang hati
e) baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
f) fikir dan ingat kembali isi utama
g) catat / lakar
h) semak semula ketepatan maklumat
i) ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
j) buat rumusan
k) jawab soalan
l) tampal maklumat yang rumit di dinding
m) baca doa tanda kesyukuran selepas belajar
23. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya
24. Tahu petua-petua agar tidak lupa
a) jangan makan kepala ikan
b) jangan makan organ dalaman
c) jangan minum semasa makan
d) jangan minum atau makan makana yang tercemar oleh semut
e) jangan melihat kemaluan
f) jangan melihat buih
g) jangan membaca nama pada batu nisan
h) banyakkan makan makanan yang mengan dungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
i) banyakkan makan kismis, kurma dan madu
j) banyakkan makan kekacang
k) pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
l) jangan makan sehingga terlalu kenyang
m) jangan kencing berdiri
25. Tahu kemahiran mengingat
a) tampal nota-nota penting di dinding
b) tukar perkataan, ayatb atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
c) gunakan kaedah akronim
d) reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
e) pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil
26. Cekap mengatur jadual belajar
a) mempunyai jadual belajar
b) patuh kepada jadual
c) buat jadual yang boleh diikuti
27. Tidak menangguh belajar disaat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar
28. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahjui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatka penyelesaian dari orang yang lebih arif
29. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar
30. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa
31. Membawa nota kemana-mana sahaja ( kecuali ke tandas )
32. Pelbagaikan tempat belajar
33. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
34. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya
35. Ciri-ciri pelajar cemerlang:
a) taat kepada Allah
b) mendirikan sembahyang
c) menghormati kedua ibu bapa dan setiasa mendoakan mereka
d) hormati & sayangi gru
e) bersungguh-sungguh dal;am melakukan kerja untukmencapai kecemerlangan
f) suka pada setiap mata pelajaran yang disukai
g) membantu rakan yang memerlukan
h) berdoa dan bersyukur kepada Allah
i ) sentiasa bertawakal
j) mahir dalam setiap mata pelajaran
p/s : mengharapkan yang terbaik untuk diri ni lagi2 tinggal 2 bulan je untuk habeskan diploma...
arrgghh... x sabarnya!!! doakan aku grad on time ok!!
Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:
a) kita ingat 10% apayang dibaca
b) kita ingat 20% apa yang didengar
c) kita ingat 50% apa yang didengar & dilihat
d) kita ingat 70% apa yang dicakapkan
e) kita ingat 90% setelah dipraktikkan
1. Belajar secara aktif dengan pen/ pensil ditangan
2. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu ( tidak termasuk kerja rumah )
3. Belajar dalam persekitaran kondusif
a) pastikan cahaya adalah terang
b) kurangkan gangguan bunyi
c) tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
d) tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
e) kerusi dan meja menghadap kiblat
f) janagan lupa untuk senyum
4. Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan
5. Mengulang kaji menggunakan kaedah output learning iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku / nota, ingat kembali, lakar / tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan
6. Tahu teknik merangsang memori:
a) memasukkan maklumat dalan memori ( registration )
b) menyimpan maklumat dalam sel memori ( retention )
c) mengingat kembali ( recall )
d) menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain ( application )
7. Sentiasa awal dan mendahului
a) persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru
b) pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya
c) belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan
8. untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar
9. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru
10. Mempunyai teknik membaca yang betul
a) duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
b) membrika tumpuan sepanuhnya
c) menggunakan jari telunjuk untuk membaca
d) menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan
11. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas
12. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan
13. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih
14. Mengadar rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji
15. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri ( study according to your biologicl clock ).
16. Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas,selepas baca al-quran / zikir selepas riadah dan selepas berdoa
17. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar ( kita akan lupa 80% selepas belajar )
18. Mengulang kaji secara persendiran atau berkumpulan
19. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sbelum peperiksaan.
20. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
21. Mengulang kaji apabila mulai terlupa
22. Tahu petua mengulang kaji
a) cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
b) siapkan semua ?bekalan? dengan sempurna
c) duduk tegak dikerusi yang selesa
d) baca doa penerang hati
e) baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
f) fikir dan ingat kembali isi utama
g) catat / lakar
h) semak semula ketepatan maklumat
i) ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
j) buat rumusan
k) jawab soalan
l) tampal maklumat yang rumit di dinding
m) baca doa tanda kesyukuran selepas belajar
23. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya
24. Tahu petua-petua agar tidak lupa
a) jangan makan kepala ikan
b) jangan makan organ dalaman
c) jangan minum semasa makan
d) jangan minum atau makan makana yang tercemar oleh semut
e) jangan melihat kemaluan
f) jangan melihat buih
g) jangan membaca nama pada batu nisan
h) banyakkan makan makanan yang mengan dungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
i) banyakkan makan kismis, kurma dan madu
j) banyakkan makan kekacang
k) pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
l) jangan makan sehingga terlalu kenyang
m) jangan kencing berdiri
25. Tahu kemahiran mengingat
a) tampal nota-nota penting di dinding
b) tukar perkataan, ayatb atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
c) gunakan kaedah akronim
d) reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
e) pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil
26. Cekap mengatur jadual belajar
a) mempunyai jadual belajar
b) patuh kepada jadual
c) buat jadual yang boleh diikuti
27. Tidak menangguh belajar disaat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar
28. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahjui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatka penyelesaian dari orang yang lebih arif
29. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar
30. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa
31. Membawa nota kemana-mana sahaja ( kecuali ke tandas )
32. Pelbagaikan tempat belajar
33. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
34. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya
35. Ciri-ciri pelajar cemerlang:
a) taat kepada Allah
b) mendirikan sembahyang
c) menghormati kedua ibu bapa dan setiasa mendoakan mereka
d) hormati & sayangi gru
e) bersungguh-sungguh dal;am melakukan kerja untukmencapai kecemerlangan
f) suka pada setiap mata pelajaran yang disukai
g) membantu rakan yang memerlukan
h) berdoa dan bersyukur kepada Allah
i ) sentiasa bertawakal
j) mahir dalam setiap mata pelajaran
p/s : mengharapkan yang terbaik untuk diri ni lagi2 tinggal 2 bulan je untuk habeskan diploma...
arrgghh... x sabarnya!!! doakan aku grad on time ok!!
Tuesday, September 21, 2010
Kentucky Fried Chicken
da tengah2 mlm ni tiba2 rindu pulak kt uncle kentucky sorg nih...
err..... "sedap hingga menjilat jari"
KFC oohh KFC...
kenapalah wujudnya KFC didunia ni....
aku da lapar da nih...
Tiba2 teringat pulak camna yer rupa bentuk makanan KFC kt negara2 laen..
jom kita explore!!
err..... "sedap hingga menjilat jari"
KFC oohh KFC...
kenapalah wujudnya KFC didunia ni....
aku da lapar da nih...
Tiba2 teringat pulak camna yer rupa bentuk makanan KFC kt negara2 laen..
jom kita explore!!
MALAYSIA
JAPAN
UNITED STATES
FRANCE
hermm.. rasa2nya mcm da x larat nk mencari....
untuk info yang lebih jelas lg, korg bolehla click negara-negara yang korang suka yang telah disenaraikan kt bawah ni yer... terdapat lebih daripada 150 negara yg ada kfc ni, tp senarai yg kat bawah ni saje yang mampu aku cari.. so klu korg g travel mana2 nnt boleh la refer pada blog aku ni yer!!!
- SINGAPURA
- INDONESIA
- UNITED KINGDOM
- CHINA
- PHILIPHINES
- NETHERLANDS
- SPAIN
- KOREA
- SAUDI ARABIA
- TAIWAN
- BANGLADESH
- GREECE
- INDIA
- NEW ZEALAND
- BRUNEI
- SOUTH AFRICA
- KUWAIT
- COLOMBIA
- CZECH REPUBLIC
- POLAND
- DENMARK
p/s : setiap negara mempunyai menunya yang tersendiri.. kepada yang berada diperantauan tu kalau nk makan kepsi ni kena berhati2 jugak sbb kadang2 kepsi dorg ni TAK HALAL.. so b4 nak beli tu check dulu sama ada halal atau x...
Lagenda Budak Setan
Mase zaman sekolah dulu aku pernah baca novel ni.. tp da lupa da jalan cerita dia macam mana..
Almaklumlah, usia pon da semakin meningkat...
So, mase cite ni kua kt wayang, aku la org yg paling excited skali sbb aku tertengok LAGENDA BUDAK SETAN disini..
Lagu OST dia sangat mantap dan boleh membuatkan aku meleler air mata...
Kt sini ada sedikit info hasil adaptasi daripada novel karya Ahadiat Akashah..
Title : Lagenda Budak Setan 2010
Duration : 1 Jam 40++ minit
Type : Romantic ‘Comedy’ =.=
My Rate : 3/5 stars
Pelakon 1 – Seperti biasa, walaupun kurus tapi tetap menawan. Dia memainkan watak sebagai Ayu dengan penuh emosi. Sangat comel. Walaupun dia nampak sebagai pelakon utama, sebenarnya scene dia dalan Lagenda Budak Setan tak banyak pun disebabkan jalan ceritanya.
Pelakon 2 – aku taktau la kenapa, dalam i’m not single gua boleh layan lagi Farid Kamil punya style. Tapidalam Lagenda Budak Setan, dia macam kurang ‘kick’ sket. Maybe gaya dia yang terlebih bersahaja tu terus mem-spoilkan watak dia sendiri, terutamanya part bini dia nak bersalin. Lebih lanjut sila beli DVD original LBS yang telah dipasarkan dipasaran, hehe. Tapi dia tetap berjaya membawa watak Kasyah, lelaki yang digelar setan di kolej dan sentiasa berlagak cool di depan kawan kawan.
Pelakon 3 – Que Haidar yang membawakan watak sebagai Azmi, seorang lelaki urban berbaju kemeja sepanjang masa, kaki perempuan, panas baran, kaki botol dan ‘kaki netek’. Sangat ringan tangan terhadap Ayu, bekas kekasihnya. Dan Azmi dalam cerita Lagenda Budak Setan sangat menarik perhatian, kerana lakonan dia tu betul betul nampak timbul. Pendek kata, lakonan dia menjadi. 
Pelakon 4 – Pelakon baru yang bernama Shiqin Kamal. Kalau aku review lebih lebih pasal minah ni nanti boleh kasi spoil satu cerita plak. Sebab minah ni adalah key cerita ni masa klimax nanti. Dia membawa watak sebagai Emilia. Apapun, scene minah ni banyak sangan kantoi. Ada satu part tu dia sebut ‘marah’ ada nada slang utara sket, macam pelat huruf ‘R’. Time tu babak sedih serius, satu panggung boleh gelak kaw kaw punya. Dubbing kantoi, malas record balik ke ape? Nampak kan macam mana pelakon ni dah kasi spoil mood cerita secara keseluruhan? :down:
Pelakon 5 – Fazura yang membawakan watak sebagai Kate, bos kepada syarikat yang Kasyah mintak kerja selepas syarikat Emilia lingkup. Sekalung tahniah kepada Fazura, walaupun aku tak berapa suka dia tapi lakonan dia pada tahap terbaik. Nampak bersahaja, sesuai dengan watak bos yang ada hati kat pekerja sendiri. Scene Kate ni tak banyak pon, hanya muncul selepas klimax. Berjayakah Kate menambat hati Kasyah? pergi tengok sendiri.
Pada pengakhiran cerita Lagenda Budak Setan, dikatakan akan ada sambungan terhadap cerita Lagenda Budak Setan. Berdasarkan novel Ahadiat Akashah, novel Lagenda Budak Setan mempunyai 2 lagi sambungan iaitu
‘Katerina‘ dan ‘Kasyah : Lagenda Berakhir‘. So berkemungkinan besar juga cerita Lagenda Budak Setan akan ada lagi 2 sambungan.
‘Katerina‘ dan ‘Kasyah : Lagenda Berakhir‘. So berkemungkinan besar juga cerita Lagenda Budak Setan akan ada lagi 2 sambungan.
p/s : tapi cerita ni tetap x sehebat macam dalam novel dia.. kalau x silap aku cerita ni da ade drama nya sendiri yang ditayangkan dia astro prima..(astro prima kot..lupe plak..tp kt astro) ....
Monday, September 20, 2010
It's all about Tembikai Susu
mesti pelik kn kenapa aku letak nama aku tembikai susu...
hahahaha...
ni sume gara2bestfren boyfren (bf) aku org panggel die "dew"..
and die pun panggel aku sayang (honey)..
so aku pon letak la honeydew atau dalam bahasa melayu nya tembikai susu...
alang2 dah bercerita pasal tembikai susu ni, aku nk kongsi dengan korang suma pasal TEMBIKAI SUSU..
so this isall about tembikai susu a.k.a honeydew...
hahahaha...
ni sume gara2
and die pun panggel aku sayang (honey)..
so aku pon letak la honeydew atau dalam bahasa melayu nya tembikai susu...
alang2 dah bercerita pasal tembikai susu ni, aku nk kongsi dengan korang suma pasal TEMBIKAI SUSU..
Ini adalah Tembikai susu..
Ni pulak bile tembikai susu dibelah dua dan sedia untuk di nggaaapppp..
Tembikai susu ni bukan saja boleh dimakan macam tu saje...
Kalau korg kreatif mcm mak aku yg suka memasak,(hahahha.. promote mak aku kejap) mcm2 korg boleh buat dengan tembikai susu ni..
puding tembikai susu
strawberry + fresh milk + honeydew
memang mengancam!!!
dadih
air tembikai susu
klu korg sgt kreatif , tangan dan jari jemari korg suma selembut sotong..( sotong jugak jadi mangsa) korg juga boleh buat gubahan untuk maintable pengantin...
selain tu, tembikai susu jugak boleh merawat muka korang tuh...
so this is
TESTING... TESTING...
hey ya...
ni 1st time aku buat blog...
sebelum ni asyik tengok blog org je..
tibe2 tercetus pulak idea nk wt blog sendiri...
blog ni aku akan isi dengan benda2 yang aku rasa aku nk isi...
hmm...
da x tawu nk bebel apa2 lg...
so, bye2....
(hahhaha...masih blur lg)
ni 1st time aku buat blog...
sebelum ni asyik tengok blog org je..
tibe2 tercetus pulak idea nk wt blog sendiri...
blog ni aku akan isi dengan benda2 yang aku rasa aku nk isi...
hmm...
da x tawu nk bebel apa2 lg...
so, bye2....
(hahhaha...masih blur lg)
Subscribe to:
Comments (Atom)